在选择教育类期刊进行投稿时，作者需考虑期刊的级别、收录情况、影响因子、审稿周期以及自身稿件的质量和研究方向。以下是对教育类正规期刊和易发表期刊的进一步推荐，同时给出一些投稿建议。
教育类正规期刊推荐
《教育研究》：由教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，是我国教育理论界和实践界的重要交流平台。主办单位：中国教育科学研究院，出版周期：月刊，ISSN：-，CN：11-/G4，出版地：北京市，开本：16开，邮发代号：2-，创刊时间：
《中国教育学刊》中国教育学会主办的学术期刊，具有极高的权威性和影响力。出版周期：月刊，ISSN：-，CN：11-/G4，出版地：北京市，，开本：大16开，邮发代号：82-，创刊时间：
《教育理论与实践》：由山西省教育厅主管、山西教育报刊社主办的学术期刊，注重教育理论与实践的结合，为教育工作者提供有益的参考。出版周期：旬刊，ISSN：-X，CN：14-/G4，出版地：山西省太原市，开本：大16开，邮发代号：22-31，创刊时间：1
教育类易发表期刊推荐
《教师》：省级期刊，知网收录，审稿周期较短，适合广大教育工作者投稿。主办单位：海南出版社有限公司，出版周期：旬刊，ISSN：-X，CN：46-/G4，出版地：海南省海口市，开本：16开，邮发代号：42-，创刊时间：4
《教学与管理》：以中、小学、幼儿园、中等师范学校等基层教育战线师生为主要读者对象，注重教育教学的实践性和创新性。主办单位：太原师范学院，出版周期：旬刊，ISSN：-，CN：14-/G4，出版地：山西省太原市，开本：16开，邮发代号：22-，创刊时间：4
《现代中小学教育》：面向广大中小学教育工作者，