在生活中，李老师不止一次遇到同学或者家长有这样的疑惑：“我的作文并不差啊，每次考试写出的作文都能得27、8分呢（满分30分），为什么给作文报纸投稿却屡投不中呢？”
能有这种疑问，很大可能是因为大家不了解考试作文与投稿作文的区别。
除了一些学校自行组织的小型考试外，不少大型考试批改作文要安排ABC三组老师的，其中A、B组老师会批改同一篇作文。而一旦某篇作文两位老师打分的分差超过一定范围，那么此时就要交由C组老师终审。在这种情况下，为了避免麻烦，也为了避免延误进度导致受领导批评，很多老师往往心照不宣地围绕平均分打一个安全分。
如果你有机会看到一个批改作文的语文老师，你很有机会发现他会在批改几份试卷后，看一看自己的平均分，再对照一下其他老师的平均分，低了往后批改尺度就松一松，反之就紧一紧。
于是，有时候你会遇到这种现象：两篇都是默写范文的考场作文，书面也差不多，可是分值有时候会相差3、4分。从这个意义上说，作文分数有那么一丝玄学的意味。
而且，考场作文批改时间极为紧促，十几秒就打完分数了，在这种情况下，只要书面干净，开头结尾不太差，篇幅够就能得到一个不错的分数。况且很多时候领导会或明示或暗示尺度不要太紧，孩子们辛苦一学期不容易，于是心领神会的老师手下一大堆高分就诞生了。毕竟多一个少一个都批改老师没有任何影响，何不做个顺水人情，皆大欢喜呢？
而登报就是另一套法则了。一期报纸或杂志的版面满打满算就那么几十篇作文，而每一期编辑面临的稿子数不胜数，能选上本身就是凤毛麟角。要知道，刊登出来的作文可是代表着报刊的水平呢，编辑肯定会严之又严。
那么，什么样的作文容易被选中呢？
我觉得可以从这几个点做起：
1．独特性。
你想，要想在千军万马中被编辑挑中，没有一点抓人眼球的本事自然是不行的。就拿题目来说，像《难忘的一件事》、《我的妈妈》这类题目，不能说绝对不会刊登，但在和其他作文比起来一开始就处于劣势。如果能在题目上体现出趣味性，让编辑一眼就知道你写的是什么，效果会好很多。如《我的“醋坛子”老妈》、《难忘的一次蹦极》等。
2．独特性
有些事情，可能很多人一生都不会经历，比如去南极旅游，玩滑翔机，当演员····这些事情因为罕见，就天然具备吸引人看一看的能力。
可能你会问：难道平淡的事情就不能写吗？自然也不是。大家可以从一个新的角度去写，用之前讲过的赋予生命的技巧，让原本没有生命的物体当背景主角，也可以起到令人眼前一亮的效果。比方说你可以让屋顶的灯作为主角，写一写它看到的一件件母亲为你操劳的事。
3.真情
奇技淫巧皆浮云，唯有真情动人心。一篇好作文一定有打动人心的力量。回想一下，当你在生活中遇到让你心情剧烈波动的事情时，是不是会有迫不及待找人倾诉的欲望呢？如果你能适时以文字的形式留下彼时的情绪，相信我，一定能够打动人心的。
说了这么多，最后祝新学期各位小同学的大作多多刊登吧！
我是李老师，