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江苏省前瞻性教改实验项目“时代性价值指向的高中历史教学建构的实践研究”实验学校江苏省南通如东马塘中学葛家梅老师的研究成果年9月刊于《中学历史教学参考》,被全文转载于人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》年第1期。
该文基于“自信探索”的价值立意,从课标对比、单元背景、教学资源、学习活动、实践探索五个层面设计“全球航路的开辟”一课。引导学生从对大航海时代时空框架和时代特征的梳理中提炼大航海时代的精神内核,理解时代精神与全球航路开辟的关系,用唯物史观解释全球航路的开辟是14—17世纪西欧社会重视人的价值、追求现世幸福、积极冒险、探索未知等时代精神的产物。学生也可以用结合史料给航海家画像的方式,体会航海精神。
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